塾長の話
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【2023年2月】
＜塾長の話＞ その１
国公立大の壁：
今年の推薦入試、すべり出しはとても順調でした。
１１月１日、最初の合格発表。
総合型で４名の方が私立大・合格。
それぞれの学校で、学年最速でした。
そして１２月１日、公募推薦入試で１名の方が合格。
今年の高３生は１０名。
そのうち、なんと５名の方がすでに合格を決めました。
・・・
１２月７日・８日には国公立大の発表。
当塾から３名の方が挑戦。
すべて公募推薦入試です。
結果は・・
残念ながら３名とも不合格。
ここまで私立大の推薦入試が順調にきていて。
私も心中、期待するものが大きかったです。
それだけに不合格の衝撃も大きかった。
＊＊＊
なぜ？
私なりに分析してみました。
気づいたのは次の点。
・・・
そもそも合格レベルに達しているか？
えっとね、当塾でもこれまで公募推薦で合格した方がいます。
数名。
で、その人たちの実力はどうだったかというと。
おそらく一般入試を受けても合格していた。
あるいは、いい線までいっていた。
そんな方たちでした。
ということは、公募推薦で一発逆転を狙っても、なかなか合格は難しい。
そういうことですね。
＊＊＊
結論＞
公募推薦に一発逆転はない。
実力のある人に、チャンスが２回与えられただけ。
そう考えるのがいい。
・・・
とはいえ、当塾で不合格だった３名の方、皆さん実力はあります。
おそらく紙一重の差。
まだ一般入試があります。
リベンジに、大いに期待してます。
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＜塾長の話＞ その２
動画・塾長の話：
塾長Ｑ＆Ａを動画で撮ってみて。
とりあえず３か月分、１２本。
なかなか良い感じにでき上りました。
じゃ、もうひとつの文章「塾長の話」もどうかな。
そう思って。
アイデアを出してみました。
・・・
ひとつ気になったのが「切り口」。
塾長の話というのは、私の頭に浮かんだテーマを文章にしただけ。
これを動画にして、はたして皆さんのお役に立つか？
そこで「切り口」を考えてみました。
・・・
「ふだんの学習、それから高校受験や大学受験。それらに役立つワンポイント・アドバイス」
こんな切り口ならどうでしょうか。
これだと視聴者の皆さんのお役に立てるかも。
それを意識して、撮影してみようかな。
＊＊＊
撮影してみて＞
「ワンポイント」としたのが良かった。
テーマを広げず。
これ！というのにしぼって、ざっくり解説。
コンパクトで良い内容に仕上がりました。
時間は、当初は５分の予定。
それくらいで練習してみて。
出来そうなので、いざ本番。
が、撮ってみると５分で収まらなかった。
ついつい長くなって、６分半ほど。
私、しゃべるのが好きなのですね（笑）
ただ、これくらいの時間だと負担が少ない。
軽快に、サクッと仕上がります。
・・・
続けるコツ＞
あれこれ試行錯誤しながら、やっています。
そもそも正解はないので。
自分が良いと思うもの。
気持ちよく出来るもの。
おまけで、視聴者の皆さんのお役に立てばラッキー。
それくらいの軽い感覚です。
あくまでも自分ファースト。
自分が気持ちよく続けられることを第一にしています。
・・・
これがね、真面目な方だと・・
どうやったらお役に立てるか、とか。
他人からどう見られているか、とか。
そんなことを気にして、自らハードルを高くしてしまう。
でも、それだと続きません。
もっと気軽にね。
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＜塾長の話＞ その３
動画配信サービス：
教育の世界でも始まりました。
しかも、ふつうの参考書で。
チャート式という本があります。
有名な参考書です。
なかでも数学。
現在の高１生から新しい課程に入ります。
それに合わせて、新しい参考書が出たのですが・・
なんと例題すべて、動画で解説が見られるのです！
・・・
今や、参考書がただの参考書ではない。
動画の解説まで見られる。
つまり、家庭教師つきの参考書。
そんな時代になったのです。
＊＊＊
これまで衛星予備校というのがありました。
衛星放送から流れる動画で、東京の予備校と同じ授業が地方都市でも受けられる。
それが売りでした。
が、授業料が高い。
何十万円もします。
それがネックでした。
・・・
そこにリクルートからスタディサプリが登場します。
毎月、数千円のお値段で、いろいろな科目の動画授業が見られる。
これは画期的でした。
高校によっては学校単位で契約。
そこの生徒さんは、ご家庭で自由にその動画を見ることができます。
これが、わずか数年前。
＊＊＊
でねっ、それが今、なんと本代のみで動画まで見ることができる。
追加料金なし。
すごいですよね。
・・・
おそらく、この流れは止まることがないでしょう。
これからは参考書に動画の解説がつくのは当たり前。
そんな時代が来たのです。
ついに動画配信サービスと書籍が結びついた！
私、ちょっと興奮しています（笑）
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＜塾長の話＞ その４
未来は明るい：
何のタイトル？
実はこれ、私が個人面談をするときの基本スタンスです。
・・・
えっとね、生徒さんそして親御さんと向き合うじゃないですか。
たいていは問題とか悩みを抱えていて。
そしてお母さんが「こんな困ったことがありまして・・」と切り出す。
これが通常の個人面談のパターンです。
・・・
で、私はひと通りお話をうかがって。
おもむろに話し始めます。
その時なんですね。ポイントは。
私が生徒さんをどんな目で見ているか。
それによって出てくる言葉が違ってくるのです。
・・・
「いける」と思っているなら、「いける」言葉が出てきます。
「いけないよな」と思っているなら、「いけない」言葉が出てくる。
＊＊＊
私は基本、生徒さんの未来は明るいと思っています。
というか、なんで暗い未来になるのか。
まるで分からない。
それくらいの気持ち。
ですから、いろんな困り事をうかがっても。
「じゃ、ここからどうやったら切り抜けていけるか」
「ここを乗りこえたら、どんな未来が待っているのか」
そんなことばかりに思考が巡る。
暗い未来を考えている暇などないのです（笑）
・・・
これはね、きっと、自分自身に対してもそう捉えているから。
自分の未来も明るいと思っているから。
でも、以前はそうではありませんでした。
バリバリの完璧主義者。
それなのに失敗ばかり重ねていて。
そのつど自分を責めていました。
・・・
が、あるとき変わった。
いつの間にか変わっていた。
「しょうがないよね。やるだけやったんだもの」
年齢を重ねた結果。
経験を積んだ結果。
そういうことかもしれません。
・・・
なので、だいじょうぶですよ。
何とかなりますから。
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